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Este livro aborda a questão da inovação como um dinamismo próprio e historicamente presente na educação superior. Desde suas origens medievais, a universidade sempre esteve à frente dos processos inovadores, tanto em relação à sociedade em geral quanto em relação à própria educação. A questão que hoje se coloca diz respeito à capacidade da instituição de educação superior em superar seus próprios impasses e continuar inovando.
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