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Este livro apresenta o raciocínio de Design, as habilidades, competências e técnicas necessárias ao Designer e uma proposta de prática de ensino de como essas habilidades, competências e técnicas ode ser desenvolvidas. O livro visa ajudar o leitor a tomar consciência dos aspectos cognitivos e sociais da prática do Design e propagar o raciocínio de Design entre estudantes dos mais diversos setores industriais. Discute ainda como novas metodologias de ensino e aprendizagem, interdisciplinaridade e flexibilidade curricular são importantes nesse contexto de formação profissional. Sua criação justifica-se pela necessidade de difundir o conhecimento sobre Design, em particular aos técnicos, engenheiros, cientistas e formadores desses profissionais que podem se beneficiar desse conhecimento para atuar no projeto de produtos e serviços com alto valor agregado.
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