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O livro narra as experiências de um sistema educacional inclusivo, ora priorizando a reestruturação da escola, ora priorizando a formação profissional, ora priorizando as relações humanas. Nesse paralelo, o universo educacional aponta caminhos de políticas, culturas e práticas educativas inclusivas que perpassam pela Cultura Escolar. Inclusão é processo, e como tal articula propostas e singularidades!
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