Docentes de Educação Infantil: Luthiers do futuro

Docentes da Educação Infantil: luthiers do futuro é o terceiro volume da trilogia InovArte Educação Infantil. Se, no primeiro, Os fios da infância, as autoras estabeleceram as vinte constantes que devem estar presentes em toda prática educativa infantil, e, no segundo, O pulsar do cotidiano de uma escola da infância, os dez eixos temáticos a ser abordados nessa etapa, o foco agora está na docência, em como ser e estar na escola num momento tão complexo como o atual, em que as dificuldades derivadas dos hábitos ou das tendências imperantes se somam às consequências da crise econômica e social que impacta tanto na vida das crianças. Partindo da comparação entre a docência e o ofício dos luthiers, as autoras se aproximam de questões como as concepções e os princípios educativos, a didática, a diversidade, a formação de professores, as atividades e a satisfação profissional. Assim como os luthiers, elas afirmam que a ação mais crucial no fazer profissional é “colocar a alma” (no caso dos luthiers, a colocação final de uma minúscula peça que conecta a parte inferior com a superior do instrumento, cuja falta produz um som oco, disperso e desordenado). Enquanto os luthiers constroem, afinam, avaliam e reparam instrumentos, as irmãs Abelleira analisam as polarizações pedagógicas e didáticas vividas nas últimas décadas, delineando o espaço que existe entre o tudo vale e o nada está bom; entre a idealização romântica e a realidade nua e crua; entre a utopia frustrante e a distopia real; entre a liberdade de cátedra e o totalitarismo metodológico; entre a tirania do ativismo e as algemas do laissez-faire; entre a beatice pedagógica e o agnosticismo experiencial; entre o absolutismo discente e a ditadura docente; entre a condescendência emocional e a assepsia acadêmica; entre a aculturação elitista e a banalização festiva; entre adiantar acontecimentos e retardar tempos; entre a sacralização dos dispositivos e o anacoretismo tecnológico; entre a rigidez programática e o espontaneísmo perpétuo; entre a falta de limites e a saturação de regras; entre o pessimismo coletivo e o heroísmo presunçoso; entre a diferença niveladora e a igualdade segregadora; entre fundamentalismos extemporâneos e anacronismos presentes. Um livro necessário para aqueles que desejam conhecer como é viver uma profissão comprometida com a sociedade do futuro, orientada pelo humanismo humano e pela utopia possível.

Procurando Docentes de Educação Infantil: Luthiers do futuro? Aqui você encontra tudo sobre este livro de Angeles Abelleira em 16 de março de 2024. Nesta página estão a descrição da obra, os detalhes da edição (344 páginas) e os formatos disponíveis para baixar: epub, pdf, lit, odf. O livro está escrito em Português. Se você gosta de Educação, Referência e Didáticos, Escolas e Ensino, Pré-escola e Jardim de Infância, explore também outros títulos da mesma categoria no Leitura em português. Veja ainda as outras obras de Angeles Abelleira em nosso catálogo.

Número de páginas:344
Isbn 10:6588868375
Isbn 13:9786588868379
Encadernação Docentes de Educação Infantil: Luthiers do futuro:Capa Comum
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